我常常会遇到一种依赖性很强的孩子。来回课的时候，是升降号没看见、节奏没数过、弓法没弄懂、指法嫌麻烦。但是速度还挺快，不听声音光看动作还蛮熟的。那么，遇到这样的小朋友，做老师的整堂课就会在纠正错音。我还会遇到一种做事情很仔细的小孩子。来回课时，谱面全对，速度流畅。那么，做老师的整堂课就会讲解演奏技巧。偶尔还会遇到小天才。来回课时，谱面全对，速度流畅。老师讲解的演奏技巧一遍就会，那么老师的整堂课就会讲解音乐处理。

       长此以往，三种孩子的进度就拉开了。有人一年四级，有人一年不考级。

       今天，我们要来探讨一下，作为学生，在家练习什么才是对自己的前途最有利的？怎样练才能尽可能的不出错。

       首先，在家我们要认真读音高，不要认错音，心中要牢记调性。关于错音,有两种情况，两种情况有不同的应对办法。1）升降号没奏对     我们在演奏乐谱之前，先把乐曲所属调性的音阶轻轻摸一遍熟悉一下，另外我们每拉一行要重新看一下调号，默记一下调号，很容易忘的，尤其中间的转调会混淆我们的调性记忆。在小节变化音时也要不断提醒自己刚刚拉过什么变化音，一小节之内还要注意。    2）手指没按准     可能是换把技术问题，那么换把速度不要太快太硬，以防冲过了造成不准。也可能没听出来，那要多对空弦，多对低八度。

       其次，我们要自己数拍子。先唱后拉。唱不懂的地方不用拉。数拍子认认真真用手或脚打，把音符的音高唱名去掉只唱哒哒哒。节奏无非就是附点、切分、前十六、后十六等几种，我们如果直接带音符拉奏，因为要顾及的方面太多，节奏数的就不专注，就会错，所以，一定要以一拍为单位，一拍一拍的让头脑清楚节奏，再加上演奏就清楚了。

        弓法就是看连线，弓法出错的孩子其实都是性格太软的孩子。为什么这么说呢？复杂的弓法，孩子们都能看的见，但是有人全力执行，有人大差不差。全部按要求执行有时会很别扭，我们叫他弓法绕手，性格软的孩子就得过且过了，他们会想着放它一马。

         指法是很多小孩子直接没看见的，因为字太小，有时候会不注意。那么，就要锻炼自己看宽一些，不要死盯着音符，还要多看看人家的要求。

         以上这四点谱面的事情其实不难，我们真的没必要搬到老师那里学。我常常和我的学生开玩笑“你哪一个音不认识啊？哪一个音没见过啊？”其实小朋友们都认识，只是在家练琴方法不对，总想着练到点下课了，想着反正家长听不出来，到老师那里老师再帮我改等等。

         但今天我要帮大家分析一下，我们在家一定要把谱面自学会，留到老师那里的事情应该是和老师学习演奏技巧，那样才对得起父母的付出，才对得起昂贵的学费。自己研究不出来的句子，分析唱片就能搞清楚怎么回事。总之，和老师学技术，将来才能演奏的专业而轻松，记得奥，技术才是上课应该学习的内容。